Hakukone
Avainsanat
- ADD
- ADHD
- aerobinen harjoitus
- ahdistus
- ajankäyttö
- aloitteisuus
- arviointi
- arvot
- asperger
- huolehtiminen
- itsekuva
- itsetunto
- joustavuus
- keskustelu
- kognitiivinen kuntoutus
- kuvataide
- kysymykset
- lihaskuntoharjoitus
- liikunta
- masennus
- mindfulness
- motivaatio
- muutos
- NLP
- ongelmanratkaisu
- palaute
- pari
- pelko
- päihteet
- rahankäyttö
- rentoutus
- ryhmä
- stressi
- tavoitteet
- tehtävät
- tietovisa
- tunneilmaisu
- tutustuminen
- työnhaku
- uskomukset
- VAK
- vastuu
- voimavarat
- vuorovaikutus
- väitteet
Avainsana-arkisto: ryhmä
Millainen ryhmäläinen?
Harjoitukseen tarvitaan kuvia erilaisista ihmisistä. Jokainen ryhmäläinen ottaa kuvan, joko vaihtoehdoista valiten tai sattumanvaraisesti. Jokainen kertoo vuorollaan omasta kuvastaan, millainen ryhmäläinen kuvan ihminen olisi ja millaiseen ryhmään hän voisi kuulua. LÄHDE: Kiviniemi, Koivuranta, Ulmanen & Yläinen. TYÖKALUPAKKI RYHMIEN OHJAAMISEEN. Linkkiprojekti, … Lue loppuun
Aarrekartta
Tehtävään tarvitaan lehtiä tai niistä valmiiksi leikattuja kuvia, liimaa ja paperiarkkeja joihin kuvia liimata. Kuvat levitetään pöydälle Etsitään kuvia seuraavilla teemoilla, esim: Kuvat jotka kuvaavat sinulle arvokkaita ja mieluisia asioita. Kuvat jotka kuvaavat haaveitasi ja unelmiasi. Kuvat jotka kuvaavat unelmiesi … Lue loppuun
Tallennettu kategorioihin Menetelmät
Avainsanoina kuvataide, ryhmä, tavoitteet, voimavarat
Jätä kommentti
Turvallista ja pelottavaa yhteisössä
Tehtävään tarvitaan kortteja, kuvia, lehtileikkeitä tms. muita vastaavia materiaaleja keskustelun pohjaksi. Jokainen ryhmäläinen valitsee yhden kortin/kuvan joka kuvaa jotain pelottavaa ja yhden joka kuvaa jotain turvallista. Keskustellaan jokaisen valinnoista, onko kuvien edustamia pelottavia asioita läsnä yhteisössä? Kuinka niihin tulisi reagoida? … Lue loppuun
Positiivinen juoru
Ryhmäläiset asettuvat ringin muotoon. Yksi ryhmäläisistä kääntyy selin rinkiin päin ja astuu askeleen pois päin. Muut ryhmäläiset keskustelevat aiheesta ”mitä vahvuuksia, taitoja ja hyviä puolia selin kääntyneellä henkilöllä on”. Sama toteutetaan jokaisen ryhmäläisen kohdalla vuorollaan Puretaan harjoitus jakamalla kokemuksia. Miltä … Lue loppuun
Tallennettu kategorioihin Menetelmät
Avainsanoina itsekuva, keskustelu, palaute, ryhmä, voimavarat
Jätä kommentti
Tutustuminen esinein tai kuvin
Jokainen valitsee kuvan tai esineen, joka tällä hetkellä tuntuu sopivalta kuvaamaan määriteltyä asiaa : ”Millä mielellä tulit tänään tänne?” tai ”Miten kuvan esine sopii sinuun?” Voidaan pyytää henkilöä myös valitsemaan kuva, joka miellyttää häntä. Jokainen kertoo ryhmälle valitsemastaan kuvasta tai … Lue loppuun
Vastuu teoistamme
Ryhmäläiset saavat jokainen luettavakseen oheisen Paronitar-tarinan. Tarina luetaan hiljaa itsekseen sekä tehdään siihen liittyvä tehtävä yksilötyönä. Jokainen laittaa tarinan henkilöt järjestykseen 1-6 sen mukaisesti, missä määrin kukin on vastuussa henkilön kuolemasta. Jokainen myös perustelee valintansa. Ryhmässä jokainen kertoo oman listansa … Lue loppuun
Learning Cafe Of Stories
Jaetaan ryhmä eri pöytiin. Jokaiselle pienryhmälle annetaan paperi olennaisten asioiden kirjaamista varten. Jokaiselle pöydälle annetaan yksi oheisessa linkissä oleva teksti. Eri pienryhmille annetaan ohjeeksi keskustella tekstistä ja sen herättämistä ajatuksista. Keskeiset asiat keskustelusta kirjataan ylös. Ohjaajan ohjeesta pienryhmät siirtyvät seuraavaan … Lue loppuun
Tallennettu kategorioihin Menetelmät
Avainsanoina ahdistus, keskustelu, parisuhde, ryhmä, vuorovaikutus
Jätä kommentti
Learning Cafe elämän ongelmista.
Etsitään ryhmän kesken keskustellen erilaisia elämän ongelmia jotka ovat mahdollisimman monelle kiinnostavia. Jaetaan ryhmä eri pöytiin. Jokaiselle pienryhmälle annetaan paperi olennaisten asioiden kirjaamista varten. Eri pienryhmille annetaan eri ongelmat keskusteltavaksi/ratkaistavaksi. Keskeiset tulokset kirjataan ylös. Ohjaajan ohjeesta pienryhmät siirtyvät seuraavaan pöytään … Lue loppuun
Nimilaput väärällä kädellä.
Jokainen ryhmäläinen valmistaa itselleen nimilapun asettamalla paperin otsalleen ja kirjoittamalla siihen nimensä huonommalla kädellään. Jokainen ryhmäläinen kiinnittää nimilapun rintaansa. Jokaisen ryhmäläisen kohdalla muu ryhmä koittaa lukea hänen nimensä, jonka jälkeen ryhmäläinen esittäytyy.
Lööppi
Annetaan jokaiselle ryhmäläiselle sopiva paperi ja tussi. Jokainen ryhmäläinen kirjoittaa paperille iltapäivälehtimäisen lööpin joka liittyy heidän elämäänsä. Lööppi saa olla ylitseampuva ja viihdyttävä. Jokainen ryhmäläinen esittelee ensin itsensä ja lööppinsä ja kertoo sitten tarinan lööpin takana.