{"id":845,"date":"2017-09-18T19:02:38","date_gmt":"2017-09-18T16:02:38","guid":{"rendered":"http:\/\/mielenaukea.fi\/?p=845"},"modified":"2017-09-18T19:05:53","modified_gmt":"2017-09-18T16:05:53","slug":"adsume-nuorten-paihdemittari","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/mielenaukea.fi\/?p=845","title":{"rendered":"ADSUME &#8211; nuorten p\u00e4ihdemittari"},"content":{"rendered":"<p>Nuorten p\u00e4ihdemittarin (Adolescents\u00b4 Substance Use Measurement, ADSUME) tarkoituksena on auttaa nuoria itse\u00e4\u00e4n ja nuorten parissa ty\u00f6skentelevi\u00e4 arvioimaan nuoren p\u00e4ihteiden k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 siihen liittyvi\u00e4 riskej\u00e4.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/mielenaukea.fi\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/ADSUME-Nuorten-pa\u0308ihdemittari.pdf\">ADSUME (Nuorten pa\u0308ihdemittari) &#8211; lomake<\/a><\/p>\n<p>Yhteispisteiden (0\u201335 pistett\u00e4) mukaan nuoren p\u00e4ihteiden k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 voidaan tunnistaa nelj\u00e4 tasoa:<\/p>\n<ol>\n<li>Raittius\/kokeiluk\u00e4ytt\u00f6 (0\u20133 pistett\u00e4)<\/li>\n<li>Toistuva k\u00e4ytt\u00f6 (4\u20136 pistett\u00e4)<\/li>\n<li>Riskik\u00e4ytt\u00f6 (7\u20139 pistett\u00e4 14\u201315-vuotiaat, 7\u201312 pistett\u00e4 16\u201318-vuotiaat)<\/li>\n<li>Vaarallinen suurkulutus (\u009510 pistett\u00e4 14\u201315-vuotiaat ja \u009513 pistett\u00e4 16\u201318-vuotiaat)<\/li>\n<\/ol>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-847 alignnone\" src=\"http:\/\/mielenaukea.fi\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/Screen-Shot-2017-09-18-at-18.55.10.png\" alt=\"\" width=\"622\" height=\"367\" srcset=\"http:\/\/mielenaukea.fi\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/Screen-Shot-2017-09-18-at-18.55.10.png 622w, http:\/\/mielenaukea.fi\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/Screen-Shot-2017-09-18-at-18.55.10-300x177.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 622px) 100vw, 622px\" \/><\/p>\n<p><strong>KUVA:<\/strong> Nuorten p\u00e4ihteiden k\u00e4yt\u00f6n kehityksellinen n\u00e4k\u00f6kulma ja varhaisen puuttumisen t\u00e4rke\u00e4 alue.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-849\" src=\"http:\/\/mielenaukea.fi\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/Screen-Shot-2017-09-18-at-19.04.22.png\" alt=\"\" width=\"652\" height=\"430\" srcset=\"http:\/\/mielenaukea.fi\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/Screen-Shot-2017-09-18-at-19.04.22.png 652w, http:\/\/mielenaukea.fi\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/Screen-Shot-2017-09-18-at-19.04.22-300x198.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 652px) 100vw, 652px\" \/><\/p>\n<p><strong>KUVA:<\/strong> Turun sovellutus varhaisen puuttumisen mallista opiskelijaterveydenhuollossa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>L\u00c4HTEET:<\/em><\/p>\n<p><em>TERVEYDEN JA HYVINVOINNIN LAITOS &#8211; Lomakkeet koulu- ja opiskeluterveydenhuoltoon: https:\/\/www.thl.fi\/fi\/web\/lapset-nuoret-ja-perheet\/tyon_tueksi\/lomakkeet\/lomakkeet_koulu_ja_opiskeluterveydenhuoltoon<\/em><\/p>\n<p><em>Marjatta Pirskanen. Varhaisen puuttumisen malli nuorten p\u00e4ihteett\u00f6myyden edist\u00e4miseksi &#8211; toimintaohjeita 2011. https:\/\/www.thl.fi\/documents\/605877\/747474\/varh_puutt_malli_toimintaohj_ADSUME.pdf<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nuorten p\u00e4ihdemittarin (Adolescents\u00b4 Substance Use Measurement, ADSUME) tarkoituksena on auttaa nuoria itse\u00e4\u00e4n ja nuorten parissa ty\u00f6skentelevi\u00e4 arvioimaan nuoren p\u00e4ihteiden k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 siihen liittyvi\u00e4 riskej\u00e4. ADSUME (Nuorten pa\u0308ihdemittari) &#8211; lomake Yhteispisteiden (0\u201335 pistett\u00e4) mukaan nuoren p\u00e4ihteiden k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 voidaan tunnistaa nelj\u00e4 tasoa: Raittius\/kokeiluk\u00e4ytt\u00f6 &hellip; <a href=\"http:\/\/mielenaukea.fi\/?p=845\">Lue loppuun <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[20,75,11],"class_list":["post-845","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-menetelmat","tag-arviointi","tag-nuoret","tag-paihteet"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/mielenaukea.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/845","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/mielenaukea.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/mielenaukea.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/mielenaukea.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/mielenaukea.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=845"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/mielenaukea.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/845\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":851,"href":"http:\/\/mielenaukea.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/845\/revisions\/851"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/mielenaukea.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=845"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/mielenaukea.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=845"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/mielenaukea.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=845"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}